Eğitim kalitesinin artmasında eğitim programlarının rolü önemli bir yer teşkil etmektedir. Bir eğitim programı tasarlanırken programın felsefi, tarihsel, sosyal, psikolojik ve kültürel temeller göz önünde bulundurularak tasarlanması programın istenilen hedeflere ulaşması açısından gereklidir. Nitekim bir eğitim programının sahip olduğu hedef, içerik, eğitim ve sınama durumlarının yanı sıra görülmeyenin de ötesinde epistemolojik, ontolojik, metodolojik ve aksiyolojik temelde programın bir teorisi ...